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Stage de psychologie clinique

Code CV : 43113ab99c8c59b5
Date de dernière connexion : 2013-02-10

Mademoiselle Sa... FE...
...
91000 Evry
France

Métiers préparés : Neuropsychologue; psychologue

Ecole: Université de Genève
1211 GENEVE

Cycle : Master 2 5eme année
Master 2
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac+4
Dernier diplome :
Niveau d'études actuel : Bac+5
Métiers préparés : Neuropsychologue; psychologue

Durée du stage : de 1 mois a 12 mois
Début du stage : de mars 2011 à septembre
2011-03-20 2011-10-31
Temps Plein Non
Alternance Oui
Mobilité autour de votre lieu d'habitation : 31 >> 60Km

Lettre de motivation

Madame, Monsieur,

Dans le
cadre de la validation de mon master de psychologie de l’Université de Genève
en Suisse, je suis inscrite en Master 2 de « Neuropsychologie et
Psychologie cognitive » en 2010-2011 à l’Université Paris Descartes. Dans
ce cadre, je recherche activement un stage de 500 heures, ce qui correspond à
15 semaines de 35 heures, et à commencer le plus tôt possible. Cette période
est divisible en plusieurs stages.
Après
avoir eu plusieurs expériences dans le travail auprès de personnes en
situation de handicap mental, j’ai travaillé au domicile d’enfants souffrant
d’autisme en utilisant et appliquant des méthodes de remédiations cognitives,
sous la supervision d’une psychologue clinicienne du Cabinet ESPAS-IDDEES. Dans
ce cadre, j’ai rédigé le compte-rendu de chaque séance puis le bilan général de
chaque enfant à la fin du traitement. Dernièrement, j’ai effectué un stage à
l’Institut Mutualiste Montsouris au sein duquel, j’ai assisté à des évaluations
de patientes souffrant d’anorexie, suivi les réunions du « staff » le
matin et participé à l’élaboration de matériel de remédiation cognitive pour le
traitement des patients.
Consciente de ma
faible expérience de la pratique du métier de psychologue mais motivée à
apprendre, j’aimerais acquérir et développer des compétences dans l’observation
de la conduite d’entretiens cliniques, la rédaction de compte-rendu de chaque séance,
l’entraînement au choix et à l’utilisation des outils, ainsi qu’à
l’établissement du diagnostic psychologique afin de parvenir progressivement à
une autonomie. Aussi, je serai très intéressée par la réalisation d’un stage au
sein de votre association et je suis disponible
à temps plein toute la semaine.
Notez que dans le cadre de ce
stage, il m’est demandé un rapport comprenant une présentation générale du lieu de mon stage, une
présentation plus personnelle de mon expérience de professionnalisation ainsi
qu’une étude de cas d’un patient pour lequel j’aurais conduit personnellement
l’évaluation psychologique.
De nature dynamique et motivée
mais consciente du travail à fournir, je saurai m’adapter aux exigences de ce
stage et ne manquerai pas de m’investir pleinement dans cette nouvelle
expérience professionnelle.
Par ailleurs, je serai ravie de vous
rencontrer au cours d’un entretien afin de vous en dire davantage.
Dans l’attente d’une réponse de
votre part, je vous présente, Madame, Monsieur, mes sincères salutations.

CV

Formations Scolaires :
2008 :
Master of Science (M Sc.) / Maitrise Universitaire de Psychologie de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Genève.

Expériences Professionnelles :
2011:
- Stage dans l’Unité de Psychiatrie de L’Institut Mutualiste de Montsouris (75) dans le Service des Troubles du Comportement Alimentaire.

2010 :
- Formatrice de jeunes souffrant de difficultés d’apprentissage en processus d’insertion professionnelle dans le cadre du dispositif Motiv’action à Evry (91) pour la société Vivre Emergence (75).
- Formatrice dans le cadre de Formation de Remise à niveau de mathématiques et français destinée à des adultes en ESAT pour la société Vivre Emergence (75).

2009 :
- Accompagnante d’Enfants du Voyage dans leurs apprentissages scolaires, et soutien scolaire pour le Programme de Réussite Educative de l’Association Trait d’Union de la ville de Montgeron (91).
- Accompagnante dans le cadre de Remédiations Cognitives pour le Cabinet EPAS-IDDEES (75). Accompagnement à domicile auprès d’enfants présentant des troubles envahissants du développement, se basant sur le programme IDDEES et sous la supervision d’une psychologue clinicienne.

2007 :
- Educatrice Spécialisée pour l’Association Cérébral Suisse de Genève. Accompagnement individualisé d’enfants souffrant d’Infirmité Motrice (IMC) dans le cadre de week-end de loisirs.

2001 - 2007 :
- Soutien Scolaire pour des enfants en Ecole Maternelle et Primaire, par le biais de l’Association des Répétitoires AJETA de Genève.
2004 – 2005 :
- Educatrice Spécialisée au sein de La Fondation Valaisanne en faveur des Personnes Handicapées Mentales (FOVAHM) de Saxon (Suisse). Accompagnement d’adultes en situation de handicap mental lors de séjours d’activités récréatives.


Formations Professionnelles :


2010 :
- Colloque international INS HEA Autisme et TED la scolarisation dans tous ses états…
2009 :
- Réunion d’hiver 2009 de la Société de Neuropsychologie de Langue Française.
- Forum de la Société de Neuropsychologie de Langue Française « Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages » au centre de colloques « Eurosites République » (75).
- Colloque national sur les troubles des apprentissages «Troubles du langage, troubles des apprentissages» au Ministère de la Santé de Paris.
2008 :
-Réunion d’hiver 2008 de la Société de Neuropsychologie de Langue Française.
- 18éme Journée de Neuropsychologie J.-L. Signoret sur « Le Développement cognitif normal et pathologique du gène à l’imagerie cérébrale» à l'AFM de Paris.
- Journées de formation continue « Neurosciences et action médico-sociale précoce mieux connaître, comprendre, aider » organisées par l’ANECAMSP à l’Espace Reuilly (75).
- Conférence sur la dyslexie à l’Hôpital de la Pitié-Salpêtrière (75).
2007 :
- Journée du 30ème anniversaire de la Société de Neuropsychologie de Langue Française au Collège de France (75).
- Journée de Formation Continue « Traumatismes Cranio-cérébraux sévères : les possibilités - les limitations » aux Hôpitaux Universitaires de Genève.

Informatique : Connaissance de Windows et Utilisations des logiciels de bureautique.

Centres d’Intérêts : Cinéma, Théâtre, Lecture, Origami.

Divers

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés : Connaissance de Windows et Utilisations des logiciels de bureautique.

Permis VL, PL, véhicules spéciaux :

Langues :

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(Anonyme)
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